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Diese Übungen können während Konversationsstunden oder als Hausaufgaben gemacht werden.
Übung 1: Gesprächsübung
Anleitung:
- Jak dotarłeś do pracy? (Wie sind Sie zur Arbeit gekommen?)
- Czy w Twoim mieście jest wiele ścieżek rowerowych? (Hat deine Stadt viele Radwege?)
- Czy często korzystałeś z transportu publicznego? (Haben Sie oft die öffentlichen Verkehrsmittel genutzt?)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
Do pracy jeżdżę rowerem, ale na zakupy jeżdżę samochodem. Ich benutze das Fahrrad, um zur Arbeit zu fahren, aber zum Einkaufen benutze ich ein Auto. |
Jeżdżę wszędzie samochodem, ponieważ transport publiczny zajmuje zbyt dużo czasu. Ich fahre überall mit dem Auto hin, weil der öffentliche Nahverkehr zu lange dauert. |
Jeżdżę rowerem, ponieważ w moim mieście jest wiele ścieżek rowerowych. Ich nehme das Fahrrad, weil es in meiner Stadt viele Radwege gibt. |
Zawsze jeżdżę metrem. To najszybszy dla mnie sposób. Ich nehme immer die U-Bahn. Es ist der schnellste Weg für mich. |
Myślę, że samochody elektryczne są bardzo dobre, ponieważ są zrównoważone. Ich denke, Elektroautos sind sehr gut, weil sie nachhaltig sind. |
Nie mam samochodu elektrycznego, ponieważ są bardzo drogie. Ich habe kein Elektroauto, weil sie sehr teuer sind. |
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Übung 2: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 3: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Übereinstimmen Sie die Übersetzungen
Übung 4: Clustern Sie die Wörter
Anleitung: Ordnen Sie die folgenden Wörter zwei Kategorien im Zusammenhang mit dem täglichen Transport zu, um das Merken ihrer Bedeutung zu erleichtern.
Środki transportu ekologiczne
Środki transportu spalinowe
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