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Diese Übungen können während Konversationsstunden oder als Hausaufgaben gemacht werden.
Übung 1: Gesprächsübung
Anleitung:
- Czy nadal wysyłasz listy czy tylko e-maile? (Verschickst du noch Briefe oder nur E-Mails?)
- Co jest konieczne, gdy chcesz wysłać list? (Was ist notwendig, wenn man einen Brief schicken möchte?)
- Ile e-maili zazwyczaj otrzymujesz w ciągu dnia? (Wie viele E-Mails erhalten Sie normalerweise an einem Tag?)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
Teraz wysyłam tylko e-maile. To szybsze i łatwiejsze. Ich verschicke jetzt nur noch E-Mails. Es ist schneller und einfacher. |
Czasami wysyłam listy na specjalne okazje. Na przykład urodziny lub święta. Manchmal schicke ich Briefe für besondere Anlässe. Wie Geburtstage oder Feiertage. |
Ważne jest, abyś podpisał list. Es ist wichtig, dass Sie den Brief unterschreiben. |
Konieczne jest, abyś wysłał list, na przykład zanosząc go na pocztę. Es ist notwendig, dass Sie den Brief zum Beispiel zur Post bringen. |
Zwykle dostaję 10 lub 15 e-maili. Większość jest związana z pracą. Ich bekomme normalerweise 10 oder 15 E-Mails. Die meisten sind für die Arbeit. |
Otrzymuję 5 e-maili dziennie. Niektóre są od znajomych, niektóre od gazet. Ich erhalte 5 E-Mails pro Tag. Einige sind von Freunden, einige von Zeitungen. |
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Übung 2: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 3: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Übereinstimmen Sie die Übersetzungen
Übung 4: Clustern Sie die Wörter
Anleitung: Ordnen Sie die folgenden Wörter zwei Kategorien zu, die mit Kommunikation zu tun haben – traditioneller und elektronischer Kommunikation.
Poczta tradycyjna
Komunikacja elektroniczna
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